Ten multimedialny program edukacyjny przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Oferując ciekawe zadania tekstowe, służy przede wszystkim doskonaleniu umiejętności matematycznych.
Nauka przez zabawę
Program ten zawiera ogromną bazę zadań matematycznych, podzielonych w przejrzysty sposób na kategorie według typu i stopnia trudności. Są tu wszystkie rodzaje zadań, z jakimi uczniowie zetkną się w szkole:
- dodawanie i odejmowanie (w zakresie do 20, do 100, do 1000 oraz powyżej 1000)
- mnożenie i dzielenie
- dzielenie z resztą, proporcjonalność prosta
- podział całości (ułamki)
- przykłady z liczbami dziesiętnymi
- obliczanie obwodu i pola
- przeliczanie jednostek czasu (minuty→godziny→dni)
- ustalanie niewiadomej liczby
Interaktywność
Zadania można oczywiście wydrukować; dostępne są dwie wersje wydruków: dla uczniów (tylko treść zadań) oraz dla nauczycieli (zadania wraz z rozwiązaniami).
Program oferuje dwa sposoby doskonalenia umiejętności. Pierwszy polega na rozwiązywaniu dowolnej liczby zadań, bez ograniczeń czasowych; drugi natomiast ma formę gry, w której dziecko − poprzez rozwiązywanie zadań − zdobywa szczyt góry niczym alpinista, przy czym uwzględnia się poprawne i błędne rozwiązania, a także czas wykonania. Najlepsi gracze mogą wydrukować dyplom ze swoim imieniem i nazwiskiem.
Zamieńcie nieciekawe liczenie w zabawę, a uczniów w matematycznych geniuszy!
Program jest odpowiedni dla wszystkich typów tablic interaktywnych.
Prosimy o dokonaniu wyboru typu instalacji i wpisanie go w polu Uwagi:
- sieciowa - wszystkie komputery szkoły są podłączone (kablowo lub bezprzewodowo - WiFi) z siecią szkolną i mają to samo miejsce służące do przechowywania danych. Aktywacja jest przeprowadzana tylko raz, na jednym, wybranym komputerze (PC).
- jednostanowiskowa - tę opcję proszę wybrać w sytuacji, gdy komputery nie są podłączone do jednej szkolnej sieci (w dzisiejszych czasach bardzo rzadka sytuacja). Programy muszą być wtedy zapisane na każdym PC, aktywację należy przeprowadzać na każdym PC osobno (jest to czasochłonne).
- Brak komentarzy
