Cel edukacyjny:
Interaktywny program multimedialny wspiera naukę matematyki w klasach 4-6, pomagając uczniom rozwijać kluczowe umiejętności matematyczne, takie jak operacje na liczbach naturalnych i całkowitych, praca z ułamkami, geometria, procenty oraz rozwiązywanie zadań tekstowych. Dzięki zastosowaniu interaktywnych zadań i nowoczesnych metod nauczania, nauka matematyki staje się bardziej angażująca, a zrozumienie materiału głębsze. Program Matematyka Klasa 4–6 nadaje się do pracy z klasą na lekcji, na zajęciach wyrównawczych lub korekcyjno-kompensacyjnych, a także doskonale sprawdza się podczas pracy indywidualnej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy są zagrożeni wystąpieniem dysleksji i dyskalkulii. Program współpracuje z komputerem, tablicą interaktywną, monitorem interaktywnym oraz projektorem multimedialnym.
Korzyści:
Program wspiera uczniów w zrozumieniu nawet trudnych zagadnień matematycznych dzięki przejrzystym i interaktywnym ćwiczeniom. Pozwala na stopniowe rozwijanie umiejętności, oferując bogaty wybór zadań dostosowanych do poziomu wiedzy uczniów. Interaktywne quizy angażują uczniów, wspierają różne style nauki i zapewniają natychmiastową informację zwrotną. Program multimedialny stanowi szeroki wybór angażujących materiałów edukacyjnych, co sprawia, że lekcje są bardziej atrakcyjne dla uczniów, a Nauczyciele korzystają z gotowego innowacyjnego rozwiązania, które w kompleksowy sposób obejmuje program nauczania z matematyki dla klas 4-6.
Zakres materiału:
Program zawiera ponad 3500 zadań w 350 quizach, obejmujących kluczowe zagadnienia matematyczne:
- Liczby naturalne i całkowite: Porównywanie, zapisywanie liczb w różnych systemach (dziesiętnym i rzymskim), interpretowanie liczb na osi liczbowej, działania podstawowe i złożone.
- Działania na liczbach: Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, zarówno w pamięci, jak i pisemnie, z uwzględnieniem kolejności działań i potęgowania.
- Ułamki zwykłe i dziesiętne: Zamiana między formami ułamkowymi, porównywanie, działania na ułamkach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie) oraz praktyczne ich zastosowanie.
- Procenty: Obliczanie procentów z liczb, przeliczanie między procentami a ułamkami, zastosowanie procentów w zadaniach tekstowych.
- Geometria: Rozpoznawanie figur geometrycznych, budowanie trójkątów, obliczanie miar kątów, obwodów, pól powierzchni m.in. w takich figurach jak prostokąt, trapez, romb.
- Zadania tekstowe i matematyka w praktyce: Kalendarz, czas, jednostki miary i wagi, obliczenia pieniężne, skala, prędkość, droga i czas.
- Bryły geometryczne: Rozpoznawanie brył (prostopadłościan, sześcian, ostrosłup), ich właściwości (wierzchołki, krawędzie, ściany), obliczanie pola i objętości prostopadłościanów.
- Liczby ujemne: Porównywanie liczb ujemnych, działania na liczbach całkowitych, stosowanie liczb ujemnych w praktyce.
Opis oprogramowania:
Wersja oprogramowania: PRO
Typ licencji i ilość stanowisk: Licencja instytucjonalna:
- licencja bezterminowa obejmuje 3 stanowiska nauczycielskie do zainstalowania na komputerach PC lub laptopach, użytkowanie oprogramowania jest możliwe bez dostępu do Internetu
oraz dodatkowo
- 3 stanowiska online na 12 miesięcy dla nauczycieli i 50 osobistych stanowisk online dla uczniów. Istnieje opcja nabywania dodatkowych stanowisk online dla nauczycieli i uczniów.
Typ nośnika: pendrive umożliwiający instalację oprogramowania na trzech komputerach oraz dostęp do platformy edukacyjnej online
Instalacja i sposób użytkowania oprogramowania:
Oprogramowanie na pendrivie jest przeznaczone do instalacji na komputerach z systemem operacyjnym Windows. Po instalacji, oprogramowanie może być używane bezpośrednio na komputerze/laptopie lub wyświetlane na monitorze interaktywnym lub tablicy interaktywnej.
Dodatkowo: Dostęp do platformy online działa na komputerach, tabletach, smartfonach z systemami operacyjnymi Windows, MacOS, iOS oraz Android. Dostęp online oferuje indywidualne konta dla nauczycieli i uczniów. Każdy uczeń ma nieograniczony dostęp do swojego konta i może samodzielnie rozwiązywać ćwiczenia w dowolnym czasie i miejscu. Nauczyciele mogą nadzorować pracę uczniów, co pozwala na skuteczne monitorowanie postępów i indywidualne podejście do każdego ucznia.
- Brak komentarzy
