Każdy moduł jest zestawem klasowym i/lub szkolnym, co oznacza, że zawiera kompletny zestaw elementów potrzebnych do wykonania doświadczeń w zespołach złożonych z wielu uczniów.
Telefon: 81 5255457
To moduł, który pozwala uczniom przeprowadzić szereg doświadczeń, w wyniku których zrozumieją zagadnienia sił fizycznych i oddziaływania. Istotny nacisk został położony na tarcie, masę oraz magnetyzm.
W module Siły i oddziaływania jest przekazywana idea, że wszystkie otaczające nas obiekty podlegają działaniu sił. Na tym etapie uczniowie mogą już wiedzieć, że, działając siłą, np. poprzez pchanie lub ciągnięcie, można wprawić ciało w ruch. Zwykle nie mają jednak jeszcze zbyt dużej wiedzy o oddziaływaniach bardziej abstrakcyjnych i wymagających aktywnej obserwacji zjawisk, takich jak magnetyzm czy grawitacja. Omówione w module trzy zasady dynamiki Newtona pomogą uczniom zrozumieć siły i oddziaływania, a zaproponowane działania badawcze rozwiną zdobytą przez nich wiedzę.
Moduł ten daje uczniom możliwość nauki z wykorzystaniem różnych metod badawczych: zadawania pytań, badania i doświadczania. Dzięki temu uzyskują oni pogłębioną znajomość sił i oddziaływań, które wpływają na ruch ciał.
W module jest dostępnych pięć serii działań badawczych. W trakcie ich realizacji uczniowie poznają koncepcję równowagi i braku równowagi sił, rozważając takie pojęcia jak: grawitacja, magnetyzm, tarcie, masa i odległość. Uczniowie będą angażować się w różnorodne badania i praktyczne, inżynierskie przedsięwzięcia, dzięki którym dowiedzą się, jak koncepcje naukowe znajdują swoje odzwierciedlenie w zjawiskach spotykanych w prawdziwym życiu.
Nie trzeba kupować kilku sztuk zestawów, by zorganizować wielokrotną, klasową pracę badawczą w wybranym temacie.
Zawartość modułu SIŁY ODDZIAŁYWANIA:
| - przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej | 1 |
| - scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi | 1 |
| - drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie | 1 |
| - dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) | 1 |
| - waga elektroniczna, zakres 2kg / 0,1g | 2 |
| - sprężyna "slinky" - krocząca | 10 |
| - siłomierz (dynamometr) 250 g, którego konstrukcja pozwala na zważenie zawieszonego obiektu, oraz zmierzenie siły nacisku lub naciągu. Urządzenia kalibrowane w gramach i Newtonach | 8 |
| - model samochodu (metal) | 8 |
| - stoper, minutnik | 12 |
| - poziomica, poziom/pion (dł. 15 cm) | 8 |
| - punkty podparcia, drewniane | 15 |
| - równoważnia | 8 |
| - opiłki żelaza (waga 625g) | 1 |
| - szalka Petriego z pokrywką | 10 |
| - pary magnesów z oznaczonymi biegunami (1x5 cm) | 16 |
| - magnes, pierścień (gr. 8 mm, śr. 36mm, śr. otworu 18 mm) | 16 |
| - podkładki płaskie, ocynkowane, śr. 7/8" | 16 |
| - podkładki płaskie, stalowe, małe | 220 |
| - elementy konstrukcyjne K'NEX - drążki (dł. 13 cm) | 24 |
| - kule styropianowe (śr. 3,5cm) | 24 |
| - kule styropianowe (śr. 7,5cm) | 8 |
| - małe, drewniane szpulki | 10 |
| - papier ścierny, drobnoziarnisty (arkusz 14x27 cm) | 5 |
| - filc zielony (arkusz 20x30 cm) | 5 |
| - folia bąbelkowa (arkusz) | 12 |
| - taśma miernicza (dł. 150 cm) | 8 |
| - odwazniki plastikowe (11 krążków x10g) | 8 |
| - cienki, mocny sznurek (dł. 60 m) | 1 |
| - woreczki foliowe "strunowe" (roz. 30x45 cm) | 25 |
| - plansza dydaktyczna 70x100 cm, "Metoda eksperymentu" | 1 |
| - duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) | 1 |
- Brak komentarzy
